Dunning-Kruger-effekten er en psykologisk teori som forklarer hvordan personer med lave ferdigheter på et bestemt område ofte tror at de er mye flinkere enn de faktisk er. Samtidig kan personer som er genuint dyktige, undervurdere sin egen ekspertise. Dette skjer fordi de som mangler kunnskap, ikke vet nok til å innse hva de ikke kan. Effekten viser at det å forstå et emne godt, hjelper mennesker med å se sine egne evner mer realistisk.
kilde Unskilled and Unaware of It: How Difficulties in Recognizing One's Own Incompetence Lead to Inflated Self-Assessments eller gå tilbake til artikkelen om Meta-læring